【問】教育総務課☎39・2238
３月に閉校した大積小学校で創立150年を記念して行った校歌の巨大書制作（昨年７月５日）
市は、総合教育会議※で協議を行い、令和11年度までの教育施策の目標や基本方針となる新たな教育大綱を策定しました。
前大綱の「個性の尊重」の理念は引き継ぎ、これからの時代の変化を見据えて見直しを実施。自分だけでなく他者の幸せを考え、 社会や人のために行動できる子どもの教育を、５つの方針に沿って推進します。
重点施策として、子どもたちが主体的に活動し、仲間との対話を通して学びを深める授業イノベーションを展開。不登校や発達に特性がある子どもへの支援も強化します（下）。 さらに、ＩＣＴを活用して教員や保育士が教育や保育に集中できる環境を整備します。
今後も、市や教育委員会、関係機関、地域などオール長岡で連携し、米百俵のまち長岡の未来を担う子どもたちの学びと育ちを応援します。
前大綱の「個性の尊重」の理念は引き継ぎ、これからの時代の変化を見据えて見直しを実施。自分だけでなく他者の幸せを考え、 社会や人のために行動できる子どもの教育を、５つの方針に沿って推進します。
重点施策として、子どもたちが主体的に活動し、仲間との対話を通して学びを深める授業イノベーションを展開。不登校や発達に特性がある子どもへの支援も強化します（下）。 さらに、ＩＣＴを活用して教員や保育士が教育や保育に集中できる環境を整備します。
今後も、市や教育委員会、関係機関、地域などオール長岡で連携し、米百俵のまち長岡の未来を担う子どもたちの学びと育ちを応援します。
不登校児童・生徒などの支援体制を充実
安心して過ごせる居場所を確保
安心して過ごせる居場所を確保
教室以外の場所で過ごす児童・生徒が安心できる居場所を確保するため、複数の中学校区に校内教育支援センターの環境を整備。
併せて支援員を配置し、関係機関と連携して本人の状態に応じた見守りや自立支援、学習支援などを行います。
【問】学校教育課☎39・2249 ➡予算Ｐ４
子どもの発達相談体制を強化
多様な育ちを切れ目なくサポート
多様な育ちを切れ目なくサポート
子どもの発達特性を早期に把握し適切な支援につなげるため、専門職チームによる保育園や学校への訪問支援を強化。
各地区に配置する担当の保健師と連携しながら、相談しやすい環境を整備し、子どもの健やかな成長を後押しします。
【問】こども家庭センター☎36・3790 ➡予算Ｐ５
※ 市長、教育長、教育委員で構成。教育の課題や目的を共有し、大綱の策定や重点施策などを協議する会議